Методика оценки и самооценки уровня сформированности гражданской идентичности (5-9 классы)
Методика «Незаконченный тезис», которая включает в себя тезисы по направлениям: отношение к Родине, отношение к селу, малой родине, отношение к семье, отношение к труду, отношение к людям, жизненная позиция человека.
Методика «Я - доброволец», цель которой, определить активность, направленность и мотивы участия учащихся в общественно-полезной деятельности.